近日，教育部、中宣部公布2022年“最美高校辅导员”推选结果，安徽工业大学冶金工程学院辅导员杨建名列其中。

杨建坚守学生工作一线18年，坚持“把辅导员当事业干，把学生当亲人看”，与所带的46个班1648名学生相伴成长，赋能学生以“青春之我”撑起一片天，为他们插上信仰的翅膀。

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习惯按下工作“倒计时”按钮

从当辅导员的第一天起，杨建就要求自己做到一周内认识所有学生，一个月内掌握学生基本情况，每学期至少与每名学生进行一次深入谈心。

有一位来自边远山区的王同学，由于家庭经济困难、学业基础不好，进入大学后一直不敢跟老师同学接触。杨建了解到情况后，经常去这名学生的宿舍，约他一起看书、打球，聊学习、话人生、解困惑，帮助他建立学习目标，鼓励他加入学生会。王同学慢慢变得积极开朗起来，在杨建的鼓励下，一路读到了博士。

毕业后，面对众多高薪就业机会，王同学跟杨建吐露了自己的心愿：“做您的学生是我们一辈子的幸福，我要像您一样，成为照亮别人的‘一盏灯’。”最终，他选择回到母校教书育人。

“这个学生错过了，你一定会后悔。”“我们这位同学真的很优秀，当了四年班长，成绩也不错。”这是新冠疫情期间，为了帮助大学生就业，杨建在学校开创性举办的“空中双选会”，为学生直播带岗。

他手持简历、如数家珍，详细介绍自己学生的优势和特点。他主持《大学生职业发展与就业指导》获批安徽省质量工程项目，指导学生荣获省大学生职业规划设计大赛一等奖。

一手抓就业，一手抓考研。他还购置支架、电源、补光灯等设备，联系相关部门解决网络全覆盖，将学院办公室、会议室打造成学生考研线上复试专用教室。截至去年底，他所在的学院考研录取率连续4年超过46%，居全校第一。

会解决困难才能做“提灯人”

几年前，杨建入选教育部“学习宣传贯彻党的十九大精神‘校园双巡’活动”全国30人报告团，赴上海、江苏、浙江、安徽和湖北等五个省（市）开展巡讲，线上线下覆盖青年学生超30万。

这次大规模巡讲，让杨建更深刻地意识到，辅导员的思政课不仅是课堂上的45分钟，更是在日常教育中用身边事教育身边人、用身边人引领更多人。

“杨老师，我们夺冠了！”看到小吴同学在“挑战杯”国赛夺冠后发给自己的消息，杨建倍感欣慰。

原来，小吴刚入大学不久就找到杨建问：“老师，您看我这个‘一种方便挤出液体的瓶子’的想法能不能申请专利？”杨建手把手教他查资料、完善设计方案、修改专利申请书，经过15次修改，小吴同学递交了人生第一份专利申请书。小吴同学本科和硕士期间共申请专利50余项，考取专利代理资格证，现在一家知识产权服务律所供职，帮助更多的人保护创新成果。

走上辅导员岗位这些年来，杨建所带班级荣获“全国先进班级集体”称号，涌现出全国见义勇为模范、全国高校百名研究生党员标兵、全国向上向善好青年等优秀典型。

拓宽立德树人格局视野

高校辅导员如何实现职业化、专业化和专家化？这是杨建深入思考的问题。

践行路上，他不仅在职攻读了博士学位，还通过了国际注册创业指导师、国家二级心理咨询师等资格认证，不断拓宽立德树人的视野。

2017年，杨建积极响应党组织号召，成为我省第七批驻村帮扶干部，奔赴革命老区六安市裕安区西河口乡红石岩村，担任扶贫工作队副队长，当起了大别山里的博士生村官。

一线扶贫的三年，他经常利用周末回学校给学生宣讲，讲述扶贫故事和农村变化；利用寒暑假开展大学生社会实践活动，让他们体验农村发展进步；开展党支部结对，进行“线上一对一义务辅导”。

他不断鼓励同学们“把个人成长融入国家成长，才能实现最大的人生价值”。20余名学生在杨建的影响下选择了去基层就业。

细致入心的付出，潜心育人的创新，让杨建在立德树人的道路上，成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。18年的历练和沉淀，让他更加热爱辅导员工作，更加懂得什么是爱与责任，更加明晰前行的方向。

（本报记者 陈婉婉）